目的对理视健眼操与现行健眼操在视力保健的效果予以探讨。方法随机抽取某校初中一年级的学生1 000名,将其随机均分为两组,分别作为对照组与观察组,安排对照组开展现行眼保健操,安排观察组开展理视眼保健操。经过一段时间眼保健操的练习,对这1 000名学生的视力、屈光度、眼血流速度、阻力指数的变化进行分析。结果观察组的视力保健效果总有效率(86.000%)明显优于对照组(67.000%),说明理视健眼操的视力保健效果明显比现行健眼操好,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组进行眼操近视屈光度的控制效果总有效率(76.200%)明显优于对照组(25.000%),说明通过理视健眼操的近视屈光度的控制效果明显比现行健眼操好,差异有统计学意义(P<0.01)。对66只正视眼球后血流动力学变化分析。观察组的眼血流动力学的改善效果明显优于对照组,说明理视健眼操改善眼部微循环效果明显比现行健眼操好,差异有统计学意义(P<0.01)。结论理视健眼操与现行健眼操相比,前者的视力保健效果明显比后者好,差别在于直接主动与间接被动保健方式的不同、调解范围大小的不同、调解途径的不同。