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常言说:“良好的开端是成功的一半。”有效的课前预习可以为课堂教学做好充分的铺垫。在当前初中物理教学实践中,一些老师没有认识到课前预习的重要意义,忽略布置预习任务,学生也缺乏良好的课前预习习惯,对学生的物理学习产生了极为不利的影响。老师需要高度重视物理课前预习,为物理课堂学习做好必要的准备,具体做法如下.