【摘 要】
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高校创业教育课程是将创业教育观念转化为创业教育实践的实践载体,同时也是高校创业教育培养目标能够顺利实现的保证.因此在大学生中大力发展创业教育是高校在当前形势下的本
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高校创业教育课程是将创业教育观念转化为创业教育实践的实践载体,同时也是高校创业教育培养目标能够顺利实现的保证.因此在大学生中大力发展创业教育是高校在当前形势下的本质要求.国内高校创业教育课程体系建设虽然取得一定成绩,但也存在创业教育课程理念不清、创业教育课程内容体系薄弱、创业教育课程建设内外条件匮乏、创业教育课程评价机制欠缺、偏重技术提升等问题,因此必须要明确高校创业教育课程理念;开发完善创业课程内容体系;强化创业教育课程建设的资源保障,构建合理有效的创业教育课程体系,从而促进我国高校创业教育的有效开展.
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