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教育传承是非物质文化遗产传承的重要形式。教育应该是一个连贯统一的整体,因此在进行非物质文化遗产教育传承时应提倡一种整体教育传承观,主要从家庭教育、学校教育、社会教育等不同途径共同着手,整合各种教育手段和资源保证教育传承渠道畅通,促使社会成员保护意识的自觉,促进非物质文化遗产的综合保护。
论非物质文化遗产的整体教育传承观——以襄阳老河口木版年画为例
【摘 要】
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教育传承是非物质文化遗产传承的重要形式。教育应该是一个连贯统一的整体,因此在进行非物质文化遗产教育传承时应提倡一种整体教育传承观,主要从家庭教育、学校教育、社会教
【机 构】
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湖北文理学院文学院
【出 处】
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美与时代(上)
【发表日期】
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2017年4期
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