“趣”谈听障儿童中国画教学

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在特殊儿童的美术教育中,听障儿童因其在造型能力及创造能力方面的独特优势,在中国画的学习成效方面十分明显,甚至有些听障人走上了专业化的艺术创作道路。当前,在中国画教育理念引导下,如何进一步把握听障儿童的学习特点和中国画教育手段,真正激发他们的学习兴趣、艺术表现力及创造力,甚至对他们将来的成长成材很有意义。
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