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一、以新带旧．加深理解“温故而知新”。在新授课练习设计时，适当穿插与新知识有关的内容，这种综合性练习，不仅有利于巩固新知识，而且有利于新旧知识的融会贯通，有利于发展学生的思维。如教学“倒数”后，可安排以下练习：
小学数学练习设计要点
【摘 要】
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一、以新带旧．加深理解“温故而知新”。在新授课练习设计时，适当穿插与新知识有关的内容，这种综合性练习，不仅有利于巩固新知识，而且有利于新旧知识的融会贯通，有利于发展学生的思
【机 构】
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重庆市北碚水土镇大地查懋声小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2013年3期
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