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新课程改革的开展和多媒体的普及推动了科学教育改革的深入，cai（computer aided instruction，即计算机辅助教学）凭借其形象直观生动、突破时空局限等优势，已经被广泛地运用到优化小学科学课堂教学、促使学生的科学素养得到全面的提高之中。以下我从问题与策略两方面，谈谈这方面的认识。一、运用cai的过程中存在的问题1.盲目使用cai代替学生的亲身经历。