【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.《义务教育语文课程标准(2011 年版)》中对第一学段识字部分还提出了以下的目标和实施建议:“喜欢学习汉字,有主动识字、写字
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识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.《义务教育语文课程标准(2011 年版)》中对第一学段识字部分还提出了以下的目标和实施建议:“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望.”“要运用多种识字教学方法 和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高教学识字效率.”因此,体会部编版教材的编写特点,把握目标,巧用策略,对于引导学生掌握识字方法 ,提高自主识字能力,尽早开启自主阅读,形成语文素养有着重要意义.
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