【摘 要】
：
课程思政的目的是推动各类课程与思想政治理论课同向同行,实现协同育人.大力推进普通话课程教学与思政教育的深度融合,是今后高校语言文字工作的重要内容,也是普通话课程教学改革的方向和突破口.文章就高校普通话课程与思政教育深度融合的路径进行探析,提出了具体可行的课程思政教学改革措施,明确了思政元素的融入载体和传承弘扬中华优秀传统文化的切入点,有助于构建知识传授、能力培养、价值引领“三位一体”的育人机制,推动课程思政与思政课程同向同行,构建协同育人大格局.
【机 构】
：
青岛滨海学院,山东 青岛 266555
论文部分内容阅读
课程思政的目的是推动各类课程与思想政治理论课同向同行,实现协同育人.大力推进普通话课程教学与思政教育的深度融合,是今后高校语言文字工作的重要内容,也是普通话课程教学改革的方向和突破口.文章就高校普通话课程与思政教育深度融合的路径进行探析,提出了具体可行的课程思政教学改革措施,明确了思政元素的融入载体和传承弘扬中华优秀传统文化的切入点,有助于构建知识传授、能力培养、价值引领“三位一体”的育人机制,推动课程思政与思政课程同向同行,构建协同育人大格局.
其他文献
以南京都市圈8个城市2015—2019年的数据,基于三阶段数据包络分析(DEA)方法对消除环境因素和随机误差影响前后的物流产业效率进行研究.研究表明:南京都市圈物流产业效率整体较好,地区间存在差异;相较于其他城市,南京、镇江、宣城三个城市的综合效率、技术效率和规模效率较高;外部环境因素对各地物流效率有影响,其中对扬州、淮安和马鞍山的物流效率有一定的制约影响,芜湖和滁州规模效率被高估.文章对消除这种影响,合理配置物流资源提出相应策略.
课程的繁荣是专业持续发展的基础,是培养能力提升的重要标志,产教合作开发课程是加快课程繁荣的重要方式.文章以“商品信息采集与处理”课程为例,详细介绍了课程以产教融合项目为依托所展开的改革举措,希望以此为切入点,推动课程创新、繁荣产教融合课程.
为适应国家经济发展需要,乡村振兴已上升到国家战略.农业类中职学校每年培养了大批技能型人才,其作用不可小觑.江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院以乡土技能型社团为载体,推动乡土人才培养,是较为成功的尝试.学生倍感兴趣的社团成为德育的有效载体,促进专业技能提升,培养地方归属感.通过完善管理制度,合理规划、整合资源,“引进来”与“走出去”相结合以及顺应时代潮流等策略,推动以学生社团为载体的乡土人才发展.
文章以实现供应链物流产业智能化发展为目标,探讨人工智能技术在供应链物流中的实际应用.首先介绍人工智能技术结构,总结供应链物流人工智能建设规划,明确现有供应链物流在实现智能化发展期间应该关注到的要点;其次分别从物流仓储地址选择、物资管理、仓储作业、物流运输、物流信息追溯这五个方面探讨人工智能技术的应用;最后总结今后智能化发展方向,充分发挥人工智能技术优势,提高供应链物流运输效率,以期能够带动产业整体发展.
随着高职院校教育改革的深化和不断发展,国内外学者们对高职院校学生教育广泛关注和重视,并取得了一定的研究成果.文章通过梳理中国知网的国内外相关文献,把握高职院校学生综合素养发展现状,基于职业教育改革的相关要求,结合文献调查与理论分析,构建高职学生综合素养“一三三”结构模型,对未来高职学生综合素养发展提出了相关策略.
为实现高校“双一流”建设这一重大战略决策,本科教育的重心应该在于学生理想人格的形成.小组合作学习俨然成为培养合作能力,推动学生形成理想人格的重要部分.对X大学300名本科生小组合作学习参与进行调查,并在此结果基础上,对提高我国本科生小组合作学习参与给出相关建议.
随着科技进步与技术创新,人类迎来了新的时代——大数据时代.庞大的数据资源、多样化的数据形式使得各个领域开始了量化进程,对整个社会的发展都产生了极大的影响.在大数据系统的协助下,高校的思想政治教育也迎来了新的发展机遇与挑战.文章基于大数据与思政教育体制之间的紧密联系,深入剖析了大数据时代下大学生思想政治教育的现状,提出利用大数据进行创新大学生思政教育管理的措施,进一步促进高校思政教育不断向前发展.
福建是一个革命老区,红色文化资源丰富,开展党史教育学习具有独特优势.福建红色家风是福建红色文化具体形态的呈现,是福建党史教育资源的重要组成部分.文章以福建红色家风为切入点,将福建红色家风融入高校思政课教学中,从价值维度、理论维度、方法论维度论述福建红色家风融入高校思政课的可行性,通过体验式教学、专题式教学、沉浸式教学模式落实福建红色家风融入高校思政课的具体路径.
违纪处分大学生的教育管理对学生成长、教学运行等至关重要.近年来伴随着高校学生思想发展的多元化,以及社会上不良风气的影响,大学生违纪行为日趋突出,数量也在增加,仅仅依靠高校辅导员的思想政治教育已无法满足学生教育管理工作的需要.通过对G学院违纪处分大学生现状调查,了解大学生违纪行为的特点和产生原因,从助人自助的社会工作角度出发,运用个案工作、小组工作和社区工作三大方法介入违纪处分大学生的教育,帮助违纪处分大学生树立遵纪守法的观念和生活学习目标,增强学生自信心和心理承受能力,培养学生自主职业规划能力,促进违纪处
劳动教育是新时代教育发展体系的重要组成部分,在高校就业工作中具有重要的时代价值,有助于学生树立积极就业观,增加就业知识技能储备,提升创新创业能力.然而当前高校在劳动教育方面还存在着重视程度不够、课程体系不完善,以及实践教育平台不健全、政策保障不足等问题.因此,高校应坚持以习近平劳动教育重要论述为指导,着力开发劳动教育课程体系、搭建实习实践平台、落实制度保障、制定评价标准等,构建符合时代发展要求的劳动教育体系.