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当前我国一些高校在实践教学方面呈现出课程设置简单、功能不匹配、本科一、二年级缺少实践课程等弊端。“全学程”实践课程体系能够有效革除这一弊端，有针对性地培养学生各方面的能力，与各学期理论课程相衔接。
法学专业“全学程”实践课程体系的构建
【摘 要】
：
当前我国一些高校在实践教学方面呈现出课程设置简单、功能不匹配、本科一、二年级缺少实践课程等弊端。“全学程”实践课程体系能够有效革除这一弊端，有针对性地培养学生各方
【机 构】
：
广州大学
【出 处】
：
黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
：
2014年1期
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