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“127高效课堂”模式是按照新课程改革的核心要素去构建,以学习目标为课堂组织的主干线,充分体现以学生为主体和以教师为主导的教改思想,彰显课堂的高效达成,其重点是实现一个宗旨、转变两种方式、落实七个环节。
福州江滨中学“127高效课堂”模式的建构与践行
【摘 要】
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“127高效课堂”模式是按照新课程改革的核心要素去构建,以学习目标为课堂组织的主干线,充分体现以学生为主体和以教师为主导的教改思想,彰显课堂的高效达成,其重点是实现一
【机 构】
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福建省福州市江滨中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年30期
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