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计算能力属于学生对数学这门课程予以学习必须要拥有的能力,教师需对其予以重点培养。就小学四年级学生而言,其处在学习习惯与能力养成的关键时期,因此数学教师需结合其在学习以及年龄方面存在的特点,悉心指导教育学生,给予学生帮助,让其将良好的学习习惯和学习技能养成,促进学生计算能力的提高。
提高小学四年级学生计算能力的策略研究
【摘 要】
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计算能力属于学生对数学这门课程予以学习必须要拥有的能力,教师需对其予以重点培养。就小学四年级学生而言,其处在学习习惯与能力养成的关键时期,因此数学教师需结合其在学
【机 构】
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广宁县排沙镇中心小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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