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信息化时代的高中历史教学资源纷繁众多,这对不少历史教师无疑是一种际遇。既能有效改变传统教学中的一些弊端,又能给学生带来不一样的体验,更给教师提供丰富的教学资源。但如何正确合理的开发与应用这些资源,着实给一些老师带来困惑。为此笔者从开发的原则与应用的策略两方面谈了自己的一些想法。
多媒体下高中历史教学资源的开发与应用
【摘 要】
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信息化时代的高中历史教学资源纷繁众多,这对不少历史教师无疑是一种际遇。既能有效改变传统教学中的一些弊端,又能给学生带来不一样的体验,更给教师提供丰富的教学资源。但
【机 构】
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江苏省海安县南莫中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2015年08期
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