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文章先对减负增效的含义作了阐释,接着对减负增效的关键环节进行了浅议。然而这只是教学改革的一项内容,是提高小学数学教学质量的手段之一,除此之外还有许多因素影响着小学数学教学。
刍议小学数学教学的“减负增效”
【摘 要】
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文章先对减负增效的含义作了阐释,接着对减负增效的关键环节进行了浅议。然而这只是教学改革的一项内容,是提高小学数学教学质量的手段之一,除此之外还有许多因素影响着小学
【机 构】
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甘肃省白银市白银区第四小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“增效减负下小学数学课外作业设计的研究”(GS〔2018〕GHB0734)阶段性研究成果
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