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根据小学儿童的年龄特点，把唱歌、欣赏等音乐教学内容与舞蹈动作结合起来的一种教学方法。不仅能够满足低年级儿童爱唱乐游的心理愿望，更主要的是能使儿童在欢快的唱歌中认识客观事物，启迪思维活动，陶冶关的情操，发展身体基本活动能力和协调性、节奏感、表现力等，同时也能完成各项学习内容，达到音乐课程目标的实现；更重要的是，让学生通过这样的教学方法学得轻松，学得没有一点负担；并树立终身学习的观念。