【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》中指出,学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯.识字写字教学是小学语文教学中的重中之重,只有学
【机 构】
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吉林省通化县富江乡富源小学,吉林 通化
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《义务教育语文课程标准》中指出,学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯.识字写字教学是小学语文教学中的重中之重,只有学生识字的基本功扎实,在之后的阅读和写作的学习中才能事半功倍,游刃有余.识字写字教学是小学低年级学段的重头戏,但是随着学生年龄的增长和语文素养的提升,他们对汉字的认识也应该有质的提升.如何提高学生学习汉字的兴趣?怎样才能在课堂上潜移默化地提高学生的语文素养?很多一线教师都通过花样“解析汉字”攻克以上教学难题.
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