“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”随着教改的深入，语文创新教学百花齐放，硕果累累。但笔者认为，农村语文教学创新不足，跟不上潮流。主要表现在： 一、观念没有根本改变，大胆实践精神不够。 部分教师对课改理解不到位，走了极端，进了死胡同。有人认为：“语文教学要创新，教师讲解学生可不听，学生独自学习应专心。”这就导致学生学习犹如天狗吃月亮，无从下口，更不要说获得知识
利用地面雷电定位系统、多普勒雷达和卫星观测资料,对2002年6月1日山东地区冷涡天气系统下的3个雹暴过程的地闪特征进行了详细分析,结果表明,在同样的天气条件下,产生冰雹的3
通过对中国冬夏季各一次降水过程的模拟分析,研究了不同云降水方案在中国区域的应用特征.结果指出,夏季,Kain-Fritsch(KF)和Betts-Miller(BM)积云方案模拟产生的积云降水是有
流式细胞术是一种集多种先进技术于一体的较为实用的检测手段，近年来广泛应用于医学研究的各个领域。本文中笔者结合临床工作中的具体病例，探讨流式细胞术在白血病诊断中的应用
文中利用中尺度数值模式MM5模拟了台风泰利的登陆过程，模拟的台风路径、天气形势和降水都与观测基本一致，能够很好地反映出真实的天气过程。再利用数值模拟结果，研究了第二类热
利用中国逐日站点降水资料和NCEP／NCAR再分析资料，分析了2004年盛夏（7月）中国西南地区的强降水过程及冷空气活动在降水过程中的作用。结果显示：西南地区强降水与冷空气的活动关系
语文教学应立足课文、跳出课文，拓展思维空间，扩大学生视野，全面提高语文素养。那么如何由课内向课外有效延伸呢？宜遵循适时、适量、适度的原则，确保进得去、出得来。忌避实就虚，贻
<正>如果从东汉末算起,到南朝刘宋时,史家所谓魏晋玄风已进入尾声。两汉经学是如何演变为魏晋玄学,魏晋玄风是怎样改变了士人的面貌,这一切,都需要有一个总结。南朝刘宋时期
鉴于播撒冰核形成的冰晶与自然冰晶谱型不同,对三维冰雹云催化模式人工引晶物理过程参数化部分进行了改进,将人工引入的冰晶单独作为预报量处理,导出人工冰晶与其他粒子发生
在语文教学中往往会出现以下现象：上课之前自认为教案设计得非常漂亮，过程安排得几近完美，但实施下来，发现与预期效果有着无法接受的差距，想出彩的地方出不来，想形成高潮的地方学生