【摘 要】
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本研究基于米德的角色理论，采用深度访谈的方法，对大学生与公务员的角色差异及其转变做了探索。结果发现，角色差异中人际关系由简单到复杂，目标从明确单一到不甚清晰，任务要求则在
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本研究基于米德的角色理论，采用深度访谈的方法，对大学生与公务员的角色差异及其转变做了探索。结果发现，角色差异中人际关系由简单到复杂，目标从明确单一到不甚清晰，任务要求则在工作后专业性、针对性更强，而公务员角色还带来了从未有过的责任与压力；角色转变有一个一般过程，即形成预期，做出准备，以及角色调适。
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