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课堂教学是教学工作的中心环节,上好一堂课,是每位任课老师的宿愿;上好每一堂课,是每位任课老师毕生的追求。本文根据笔者自身的教学体会从＂一堂好课的标准＂及＂如何上好一堂课＂两方面出发分析探讨究竟能如何更好的把握课堂教学,以充分实现教育目的。
上好一堂课的标准与方法浅析
【摘 要】
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课堂教学是教学工作的中心环节,上好一堂课,是每位任课老师的宿愿;上好每一堂课,是每位任课老师毕生的追求。本文根据笔者自身的教学体会从＂一堂好课的标准＂及＂如何上好一堂课＂两
【机 构】
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吉林省松原市前郭县东三家中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年3期
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