中职学校学生应用文写作能力提高的教学策略

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作为一门实践性很强的课程,写作与人们的社会生活息息相关,尤其是应用文的写作。应用文写作水平的高低直接影响着学生今后的就业以及工作等方方面面,而中职学校又侧重于对学生实用技能的培养,因此,学生的应用文写作能力理应受到相关单位的重视。然而,就目前各中职学校对学生应用写作能力的培养来看,情况并不乐观,应用文写作课程的教学效率十分低下,学生热情不高,学习效果也不好。通过对中职学校学生应用文写作的重要性以及当前的教学现状进行分析,试图就提高中职学校学生应用文写作能力提出几点教学策略,以期为我国中职学校的应用文写作教学提供一些有效的借鉴。 As a practical course, writing is closely related to people’s social life, especially the application of writing. The level of applied writing has a direct impact on the future employment and work of students, and secondary vocational schools focus on the cultivation of students ’practical skills. Therefore, students’ writing abilities should be valued by relevant organizations. However, at present, secondary vocational schools are not optimistic about the application of students’ writing abilities. The teaching efficiency of application writing courses is very low, their enthusiasm is not high and the learning effect is not good. By analyzing the importance of practical writing in secondary vocational schools and the current teaching situation, this paper tries to put forward some teaching strategies on how to improve the students’ practical writing ability in secondary vocational schools so as to provide some effective reference for the teaching of practical writing in secondary vocational schools. .
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