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初中数学的基础知识是有限的，而根据知识的相关特征展开联想编制出的变式题却是非常多的。我仅从以下两个方面与同行们交流一下。
用联想法编拟变式题
【摘 要】
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初中数学的基础知识是有限的，而根据知识的相关特征展开联想编制出的变式题却是非常多的。我仅从以下两个方面与同行们交流一下。
【机 构】
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河南省驻马店市第十中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年1期
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