【摘 要】
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该文在阐述引导语文综合性学习的基本原则的基础上,以两个具体案例,就初中语文综合性学习活动的别样引导作一探讨。
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该文在阐述引导语文综合性学习的基本原则的基础上,以两个具体案例,就初中语文综合性学习活动的别样引导作一探讨。
On the basis of explaining the basic principles of guiding comprehensive learning of Chinese, this article takes two specific cases as an example to discuss the different guidance of junior high school Chinese comprehensive learning activities.
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