【摘 要】
：
中华民族的优秀传统精神是勤劳与勇敢,而站在21世纪的中华民族进步之魂在于创新.在全球化的今天,创新也是各个民族公认的推动国家蓬勃向上、国泰民安的不竭动力.我国教育改革
【机 构】
：
甘肃省酒泉市肃州区酒泉第五中学,甘肃 柳泉,735000
论文部分内容阅读
中华民族的优秀传统精神是勤劳与勇敢,而站在21世纪的中华民族进步之魂在于创新.在全球化的今天,创新也是各个民族公认的推动国家蓬勃向上、国泰民安的不竭动力.我国教育改革已经进入了新时期,如何培养学生的创新意识和创新能力被纳入到新课改的培养计划之中,也是教师们亟待思考的问题.毋庸置疑,当创新得到整个社会的推崇,则培养学生创新意识对他们的人生发展有着举重若轻的作用.本文对初中语文教学中培养学生创新意识的路径作了如下思考.
其他文献
在我国现阶段高中教育所开设的众多教学科目中,语文一直是重中之重.因为语文不但是学习其他科目的基础,更是对我国五千年来传统文化的传承.从音、形、义到字、词、句,再从诗
目前,在学校大课改的浪潮中,广大人民教师无不为此对所教科目进行改变,力求提高学生学习积极性,完善学习系统,改善学习氛围.正是因为老师们的努力探索,初中语文教学才能焕发
群文阅读教学是最近几年在我国新兴起的一种具有针对性的阅读教学实践,它是将相似的文章和片段整合,进行比较性学习.它不仅有助于减轻学生的学习负担,还有助于学生深化阅读印
文言文的学习在高中生阅读学习生活中占据着重要的地位,是高中阅读学习中的重要内容之一.在对高中生日常学习文言文的观察后,笔者发现部分高中生在学习文言文上存在着畏学、
【摘要】社会发展离不开创新，创新是民族发展的源动力。伴随着新课改的不断深入，高中语文教师在课堂教学中必须要培养学生的创新思维，提升学生的创新能力，进而满足当前人才的需求。本文以高中语文教学为研究切入点，对学生的创新思维培养路径进行了详细研究和分析。 【关键词】高中语文 ;教学;创新思维;培养途径 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 创新是一个民族的灵