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幼儿时期正处在不断从外部世界获取信息的重要阶段。倾听是一条行之有效的重要途径,因此我们在幼 儿园课程实施的过程中要重视幼儿良好倾听习惯的培养。在幼儿教育中,我们应该遵循幼儿的身心发展规律,不断创新 语言教学方式方法,为幼儿创造一个更有利于提高他们倾听能力的学习环境,促使他们尽快养成良好的倾听习惯。因此 本文针对幼儿倾听习惯的培养,提出了培养幼儿倾听习惯的路径。