【摘 要】
:
不断深入的新课程改革理念要求小学数学教学中进行积极的师生互动.师生互动已经成为小学数学课堂教学中不可缺少的组成部分,积极的师生互动能促进良好数学课堂氛围的形成,帮
论文部分内容阅读
不断深入的新课程改革理念要求小学数学教学中进行积极的师生互动.师生互动已经成为小学数学课堂教学中不可缺少的组成部分,积极的师生互动能促进良好数学课堂氛围的形成,帮助学生领悟数学思想方法,提高数学学习能力,从而获得良好的数学学习效果.本文主要研究师生互动的意义以及增加师生互动的策略,旨在提高师生互动的效果.
其他文献
我国一直以提倡素质教育为教学目的,在提倡素质教育的同时,如何在高职院校把素质教育与数学教学相结合,根据数学教学的教学特色,合理的开拓学生的创新思维能力和应用能力,以
技校是我国教育阵营中不可缺少的一个重要组成部分,是我国技术性人才培养战略计划的产物,也是社会技术性人才培养的催化剂,技校的课程和普通高中课程是相差不多的,唯一的区别
摘 要:随着新一轮课程改革的不断深入,小学数学教师应以基本数学思想方法为主线,根据小学年龄阶段的特征来适当选择和安排一些生活化、大众化的内容加入到课堂教学中,引导学生在现实生活中感悟数学魅力,从而激发学生的学习兴趣,真正意义上提高数学素养。 关键词:生活经验;数学能力;知识网络 整理与复习的目的是在复习旧知识的基础上引导学生对新旧知识自主建构系统,从而加强和完善自我认知中的系统知识结构,让学生
“分层教学法”遵循“抓两头,带中间”的原则,对全班学生针对性地进行分层训练,分层辅导,分层评价,最大可能地调动不同学生的学习积极性。教师应用心实践,给分层教学更大、更
初中数学的内容对于初中生而言,相对比较抽象。初中生的抽象思维、逻辑推理能力还没有发展起来,学习起数学来就会相对困难。想要学好数学,对学生课堂注意力的培养,就显得尤为
新课改提出了许多新理念、新要求和新精神,因此作为一名小学数学教师,一定要顺应时代发展的趋势,遵循学生学习数学的一般规律,以新课改理念为指导,运用先进的教学方法,提倡探
随着国家经济水平的不断提高,我国的建筑、教育、农业、养殖、医疗等各个行业有了很大的改革与创新。教育在国民发展中起着非常重要的影响,人们的知识文化水平和道德修养与教