【摘 要】
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随着现代教育技术的发展,多媒体已成为初中化学课堂教学的有效手段.初中化学教师应与时俱进,适时恰当地运用多媒体辅助课堂教学,以多媒体手段激发学生学习兴趣,降低课堂教学
【机 构】
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河北省承德市兴隆县第二中学,河北 承德 067399
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随着现代教育技术的发展,多媒体已成为初中化学课堂教学的有效手段.初中化学教师应与时俱进,适时恰当地运用多媒体辅助课堂教学,以多媒体手段激发学生学习兴趣,降低课堂教学梯度,深化自主合作探究,展示化学实际应用,进而优化初中化学课堂教学结构,提高课堂教学效率和学生的综合素质.初中化学教师必须改变传统的教学模式和手段,充分发挥多媒体内容丰富多彩和交互性强大的优势,让多媒体“绽放”在初中化学课堂,实现教学信息的快速融合和综合控制,彰显教学的时代精彩与魅力.
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