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我们当下的艺术教育模式过于重视知识的教育,而忽视了真正的"完人教育"。加之当今社会的功利性,偏理科的实用主义倾向,人们还没有充分认识到艺术与科学及人文科学、社会科学、自然科学之间的相互积极影响。艺术教育改革的方向也更加注重人的全面发展,而不仅仅是技术教学。本文从六个音乐基础训练方面着重阐述我的音乐教育观:音乐是一种人文关怀。