【摘 要】
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<正>在幼儿园教学中,游戏是孩子喜闻乐见的活动形式,可创造轻松自由的学习氛围,让孩子思维动作等均处于一种积极活动状态,体验与感知知识,提高幼儿综合发展能力。对此,笔者由
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<正>在幼儿园教学中,游戏是孩子喜闻乐见的活动形式,可创造轻松自由的学习氛围,让孩子思维动作等均处于一种积极活动状态,体验与感知知识,提高幼儿综合发展能力。对此,笔者由识字教学与数学教学入手,分析了幼儿园游戏化教学策略,以丰富多彩、灵活多变的游戏诱导幼儿学习,给幼儿创造一片自由发展的天地,让他们快乐成长。一、幼儿识字游戏教学,快乐认字在幼儿园教学中,识字教学是主要内容。通过有效识字
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