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为了培养全方位信息安全技术人才,在网络安全与管理技术教学课程中应该将"教、学、做"进行整合。在课件开发的过程中,教师可以以实训室为平台,通过进行完整的设计,创建出四个学习情境,有攻击、防护、管理、系统,从而做到了在学习的过程中与实际工作过程的一致性,网络安全与管理技术课程教学主要是以培养学生的职业能力为核心,实现"教、学、做"三位一体的教学。