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当今高中语文教学的注重点只在于技法的教授和词义的辨析上,课堂教学活动内容多是语言、语境、语体的概念化呈现以及适应各类应试所设置的可操作性的目标教学,而较少关注语言以外的文化意蕴。因此,语文教学必须突出＂人本＂,让人文关怀渗透进高中语文教学之中,从而让语文课堂生活洋溢人伦之美。
沐浴人文关怀 焕发生命之光——高中语文教学渗透人文教育的思索与实践
【摘 要】
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当今高中语文教学的注重点只在于技法的教授和词义的辨析上,课堂教学活动内容多是语言、语境、语体的概念化呈现以及适应各类应试所设置的可操作性的目标教学,而较少关注语言
【机 构】
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上海市风华中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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