【摘 要】
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民办高校经济学课程在研制教学计划时,要明确目的性,加强系统性,突出调研性。民办高校经济学教师既要甘当"杂家",善于整合、优化教学内容,又要努力成为专家,精心研究课程设计
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民办高校经济学课程在研制教学计划时,要明确目的性,加强系统性,突出调研性。民办高校经济学教师既要甘当"杂家",善于整合、优化教学内容,又要努力成为专家,精心研究课程设计,在教学中要积极推进案例教学。近几年新出现的比较有代表性的案例教学基本类型有:立体全景式案例教学、角色呈现案例教学和现场式案例教学。教师对此要尽力而为,在充分发挥教学中主导作用的同时,更应努力提升社会资源整合能力。
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