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本文采用参与观察法,通过观察不同教养方式的家长在接送新入园幼儿时的行为表现及对应的幼儿分离焦虑的行为表现,研究二者之间的关系。
不同的教养方式对新入园幼儿分离焦虑的影响
【摘 要】
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本文采用参与观察法,通过观察不同教养方式的家长在接送新入园幼儿时的行为表现及对应的幼儿分离焦虑的行为表现,研究二者之间的关系。
【机 构】
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百色靖西市第三幼儿园
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年45期
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