ZnO:Zn粉末的合成及其电致发光特性的研究

来源 :功能材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxcvxcv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过均匀沉淀的方法制备出了ZnS颗粒,并以此作为源材料,结合不同表面活性剂的性质,通过热灼烧的方法合成了ZnO:Zn颗粒,采用X射线衍射等测试手段对材料的结构进行了表征,并对其电致发光性能做了测试.研究结果发现,加入表面活性剂处理后的样品其电致发光峰位并没有发生移动,随着电场强度的增大,发光强度明显增强;另一方面,在同一电场强度下,以18胺处理的样品其电致发光强度比纯ZnO有所提高,但提高的幅度不大,而以F-127处理的样品其电致发光强度比前两者有显著的提高.分析原因,可能是由于在灼烧的过程中,表面活性剂
其他文献
随着剖宫产率的上升,剖宫产术后再次妊娠分娩成为产科临床常遇到的问题。因此,首次剖宫产后再次妊娠的分娩方式是一个值得关注的问题。本文对我院近9年剖宫产术后再次妊娠280例
从高等职业教育院校中的思想、道德现状,浅析艺术教育的德育功能.并从发展的眼光分析艺术教育在高等职业教育中的潜在价值.
大学计算机基础课程教学正在努力实现教学形式、内容和手段的改革,随着计算机成为各类各级人才进行科研和工作的必要工具,计算机操作内容和技术的更新也在不断发展,计算机教
人的主体性包括自主性、积极性和创造性这三个方面,本文从课程资源的角度,通过开发显性课程资源,优化隐性课程资源这两方面来促进学生主体性发展.