【摘 要】
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<正>《牛津小学英语(译林版)》每册教材中均有期中、期末两个复习单元课,形式多样、内容丰富。复习单元不仅仅是对前几个单元内容的再现,更需要将这些知识串起来,对其进行整
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<正>《牛津小学英语(译林版)》每册教材中均有期中、期末两个复习单元课,形式多样、内容丰富。复习单元不仅仅是对前几个单元内容的再现,更需要将这些知识串起来,对其进行整理、归纳,并使之条理化、系统化。但在实际教学中,有的老师缺乏对复习单元的正确理解,对其处理很不到位,往往是学生做做练练教师评评讲讲,一带而过。在公开教学研讨活动中,老师几乎不敢触及这一单元的教学。如何在学生已有的学习经验基础上让学生得到进一步的发展,这是
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