【摘 要】
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在教育体制不断改革的背景下,教学的方向和目标也出现了一定的改变,不再仅仅的拘泥于知识和技能的传授,更加重要的 则是立德树人,将学生全面发展作为最终的教育目标。因此,在
【机 构】
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四川省内江市威远县铺子湾镇中心学校
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在教育体制不断改革的背景下,教学的方向和目标也出现了一定的改变,不再仅仅的拘泥于知识和技能的传授,更加重要的 则是立德树人,将学生全面发展作为最终的教育目标。因此,在这样的形势下,身为一名初中教师,在历史教学的实际开展当中,也应加 强对此方面的认知,将核心素养的导向性展现出来,使得历史教学得到优化,力求将学科价值展现出来。基于此,本文将以此为话题,对 核心素养的渗透对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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