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以《布罗镇的邮递员》一书的阅读指导为例,从课型的选择、作品的解读、整本书内容的教学化选择、教学路径的创设等方面探讨整本书阅读的教学策略。
整本书阅读课怎么教?——以《布罗镇的邮递员》一书阅读指导为例
【摘 要】
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以《布罗镇的邮递员》一书的阅读指导为例,从课型的选择、作品的解读、整本书内容的教学化选择、教学路径的创设等方面探讨整本书阅读的教学策略。
【机 构】
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南通市通州区家纺城小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划乡村教师重点自筹课题“杜威经验哲学视野下儿童智慧阅读操作体系创构研究”(XCb/2016/08)的阶段性研究成果之一
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