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本文以西方的自主学习理化为基础,分析了高职学生英语自主学习能力不强的原因,并从培养学生的自主意识、改变教师角色、开发第二课堂和改革考试制度等几个方面提出了在高职英语教学中培养学生自主学习能力的方法.
论高职学生英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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本文以西方的自主学习理化为基础,分析了高职学生英语自主学习能力不强的原因,并从培养学生的自主意识、改变教师角色、开发第二课堂和改革考试制度等几个方面提出了在高职英
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院,湖南,长沙,410008
【出 处】
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企业家天地（下半月版）
【发表日期】
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2007年6期
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