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突破以往仅针对于某一门课程的考试方法进行研究的局限性,对高职院校专业课程的过程性评价体系的内容进行研究,更全面地探讨专业课程过程性评价的必要性和研究内容.
高职院校专业课程过程性评价体系的必要性及其内容研究
【摘 要】
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突破以往仅针对于某一门课程的考试方法进行研究的局限性,对高职院校专业课程的过程性评价体系的内容进行研究,更全面地探讨专业课程过程性评价的必要性和研究内容.
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
：
消费导刊
【发表日期】
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2017年10期
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