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随着教学改革的深入,基础教育新课标的实施,教师由原来的着重研究怎样教,逐步转移到着重研究怎样指导学生学.新课标强调教学追求的目标,已经不光是让学生学会,还要让学生会学.这样,在教学过程中对学法指导便成了教学技能训练的重要内容.本人在使用和研究新课标过程中,结合自己的做法和经验,谈谈中学生的语文学法指导.