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在幼儿园音乐教学活动中,我们应该注重培养幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习习惯,激发幼儿的创造性,注重幼儿的个别差异,可以在音乐教育中融入教育心理学的元素,通过幼儿的心理发展特征与现有水平来帮助幼儿更好地掌握音乐知识与技巧,发挥教育心理学的有效功用,使得音乐教学活动变得更加科学有效。
浅谈在幼儿园音乐教学活动中教育心理学的有效运用
【摘 要】
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在幼儿园音乐教学活动中,我们应该注重培养幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习习惯,激发幼儿的创造性,注重幼儿的个别差异,可以在音乐教育中融入教育心理学的元素,通过幼儿的
【机 构】
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昆山市千灯中心幼儿园
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
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2017年21期
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