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交际教学法在我国方兴未艾,在对其推广和运用的同时,由于受其表象和各种不同观点的影响,人们对交际教学法产生了一些误解.这些误解归纳起来大致有四点,即:交际能力与语言能力的关系、交际教学法与口语交际能力、交际教学法对语言错误的态度以及交际教学法与教师外语水平.
交际教学法误区谈
【摘 要】
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交际教学法在我国方兴未艾,在对其推广和运用的同时,由于受其表象和各种不同观点的影响,人们对交际教学法产生了一些误解.这些误解归纳起来大致有四点,即:交际能力与语言能力
【机 构】
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青海民族学院
【出 处】
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青海民族学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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