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课程思政与思政课程协同育人，提升人才培养质量，已经成为当前我国高等教育教学改革的重点。本文在深入理解课程思政内涵的基础上，分析了大学英语课程思政的必要性和可行性，从教师思政素养提升、思政元素挖掘、第二课堂拓展、信息化手段利用、评价方法优化等方面提出了大学英语课程思政有效实施的策略和路径。
大学英语课程思政教学改革研究
【摘 要】
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课程思政与思政课程协同育人，提升人才培养质量，已经成为当前我国高等教育教学改革的重点。本文在深入理解课程思政内涵的基础上，分析了大学英语课程思政的必要性和可行性，从教师思政素养提升、思政元素挖掘、第二课堂拓展、信息化手段利用、评价方法优化等方面提出了大学英语课程思政有效实施的策略和路径。
【机 构】
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佳木斯大学外国语学院
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革研究项目“文化自信视域下大学英语课程思政教学改革研究与实践”（项目编号：SJGY20200711）的阶段性研究成果；
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