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在当前高校物理实验教学活动开展的过程当中,通过对于新媒体进行合理的运用,我们可以更好地提升整体教学活动的开展效果,让整个实验教学本身具备更强的开展效率和有效性,真正的促使学生自身得到综合能力素质方面的提升与发展。本文就分析和探讨了高校物理实验教学活动开展中新媒体应用的一些具体的问题以及更好地为相关教学活动的开展提供一些可行的借鉴经验。