【摘 要】
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检索了中国知网和Web of Science核心合集数据库中关于医学伦理学教育的论文，应用文献计量学软件CiteSpace绘制国内外医学伦理学教育的知识图谱，对医学伦理学教育研究的热点演进、发展趋势进行定量和定性分析。研究发现：世界各国医学伦理学教育发展水平差异较大，中国经历了医德教育向医学人文的发展演变，研究热点主要集中在“医学道德”“医学教育”“实践教学”“医学人文”“教学改革”等主题，国外则
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检索了中国知网和Web of Science核心合集数据库中关于医学伦理学教育的论文，应用文献计量学软件CiteSpace绘制国内外医学伦理学教育的知识图谱，对医学伦理学教育研究的热点演进、发展趋势进行定量和定性分析。研究发现：世界各国医学伦理学教育发展水平差异较大，中国经历了医德教育向医学人文的发展演变，研究热点主要集中在“医学道德”“医学教育”“实践教学”“医学人文”“教学改革”等主题，国外则聚焦在“医学教育”“临床伦理”“临终关怀”“卫生保健”“全球公共卫生健康”“科技伦理”“器官移植”“课程建设”“卫生政策”等主题。通过对比分析教育发展趋势及热点演进，为改善中国医学伦理教育体系，进一步完善中国医学伦理学科建设提供理论参考。
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