论文部分内容阅读
本文基于当前国内大学生英语口语的基础和现状，试着从主客观多维度、教与学多主体等层面剖析大学生英语口语学习的困境，指出大学生英语口语学习问题及误区，最后立足于当前国内教育发展的趋势，并结合实际，从大学教育和基础教育等方面着手，简要提出扭转大学生英语教育“阅读强、口语差”尴尬局势的对策。
浅析大学生英语口语学习的问题与对策
【摘 要】
：
本文基于当前国内大学生英语口语的基础和现状，试着从主客观多维度、教与学多主体等层面剖析大学生英语口语学习的困境，指出大学生英语口语学习问题及误区，最后立足于当前国内教
【机 构】
：
重庆师范大学涉外商贸学院
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
分析无创呼吸机治疗呼吸衰竭的临床效果。选取治疗的90例呼吸衰竭患者,随机分成对照组和观察组各45例,对照组行常规治疗,观察组行无创呼吸机治疗,对比两组的临床治疗效果。观
目的：检测膜联蛋白-1（Annexin-1）在子宫内膜癌及癌前病变中的表达及临床意义。方法：用免疫组化S—P法检测66例子宫内膜癌，32例不典型增生子宫内膜，30例正常子宫内膜组织中Annexin-1
英语作为小学课程中的一门主要学科,对学生的考试成绩和升学有重要的影响,而小学阶段是学习英语的初步阶段,也是为学生今后更好地学习英语打基础的关键期。教师在课堂教学中
选取我院2012年1月～2015年2月收治的58例胃癌手术患者。将其分为治疗组和对照组各29例。治疗组给予早期肠内营养，对照组给予肠外营养，对比分析两组患者术后营养情况、肛门排气时
目的：评价影响儿童铅水平的主要危险因素。方法：对检索并纳入的20篇报道影响儿童铅水平的主要因素的文献进行Meta分析；进行一致性检验；计算合并的OR值及OR值的95％可信区间（95％CI）；对OR
选取我院符合标准的老年性阴道炎患者80例,按照治疗方式的不同分为治疗组和对照组各40例。对照组患者实施氧氟沙星栓治疗,治疗组在对照组的基础上辅助雌激素治疗,观察两组患
时代在发展，同时学校的学习方式也在发展。在新一轮的基础教育上再进行改革，它主要提倡学生应该主动的参与探究、乐于探究、乐于动手；培养了学生对信息的收集和处理能力，也培养了
选取我院收治的小儿急性感染性喉炎患儿78例,按随机数字表法分为对照组与观察组各39例,对照组采用地塞米松治疗,观察组采用普米克令舒雾化吸入治疗,对比两组临床疗效。观察组
思想政治工作的人文关怀是相对其科学精神而言的，思想政治工作作为一种培养、转化、塑造、发展人的社会性教育活动，具有广泛而深厚的人文内涵，其工作性质就要求对工作对象 “人
观察九江市小儿哮喘的患病情况及相关因素。采取整群抽样的调查方法抽取九江城市和农村儿童各500例作为调查对象,应用统一方案、步骤和问卷进行调查,分析城市和农村儿童哮喘