【摘 要】
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在英语课堂教学中，合理、巧妙地导入是一节课能否成功的关键。导入既能实现新旧内容的自然过渡，又能极大地提高课堂教学效果。教师要科学、恰当地设计导入，以此营造浓厚的英语学
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在英语课堂教学中，合理、巧妙地导入是一节课能否成功的关键。导入既能实现新旧内容的自然过渡，又能极大地提高课堂教学效果。教师要科学、恰当地设计导入，以此营造浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣和热情，降低学习难度，提高学习效果。教师应明确导入的作用和特点，导入的设计应融趣味性、实效性和交际性于一体，同时还要具有简洁性和新异性。
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