楼道里的奇异声音

来源 :第二课堂(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohan5213250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  樓道里的奇异声音
其他文献
在四川广安邓小平故居陈列馆内,挂有一幅珍贵的《双猫图》。这幅画,曾长期挂在邓小平的办公室内。图中,一只猫毛色雪白,茸毛轻柔;另一只猫毛色乌黑,黑中透亮。两只猫一前一后,缓缓前行。猫眼炯炯有神,可爱中包含着一种令人振奋的精神。画的上方,有一句遒劲有力的题辞:“不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫。”落款处写道:“小平同志雅正——海石老人陈莲涛敬赠”。  这位自号“海石老人”的画家,就是被誉为“江南猫王”的
【摘要】在小学阶段的数学教学过程中,明确学生在课堂教学过程中的主体地位是十分关键,并且其也能够与现阶段素质教育理念下的需求相适应。发展学生的主体性是一个较为复杂的系统工程,那么就需要教师能够准确的认识到这项工作的重要性和意义,并进行不断的研究,从而找到小学数学教学中发展学生主体性的教学思路以及有效策略。  【关键词】小学数学 学生主体性 发展策略  【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文