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本文通过梳理医学免疫学课程线上教学的难点,明确其线上教学的着力点;紧密联系学生的专业背景和疫情实际,通过丰富课程教学内容,优化授课语言,运用灵活多样的教学方法等,完成医学免疫学课程同时,培养学生主动学习、自主学习的能力,增强学生对中医药的信心和对未来职业的认同感。
疫情条件下开展医学免疫学线上教学的思考与实践
【摘 要】
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本文通过梳理医学免疫学课程线上教学的难点,明确其线上教学的着力点;紧密联系学生的专业背景和疫情实际,通过丰富课程教学内容,优化授课语言,运用灵活多样的教学方法等,完成
【机 构】
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安徽中医药大学病原生物与免疫学教研室
【出 处】
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中国免疫学杂志
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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安徽省精品资源共享课《医学免疫学》(2014gxk051)
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