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一、分层次教学的内涵分层次教学是指从学生的实际情况出发，以基本功、基本能力、学习风格、个性特长等将学生分为几个层次，教师进行具体的有效的指导，让每个学生都可以在原有的基础上得到全面、自由和优化的发展。
初中数学分层次教学的应用分析
【摘 要】
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一、分层次教学的内涵分层次教学是指从学生的实际情况出发，以基本功、基本能力、学习风格、个性特长等将学生分为几个层次，教师进行具体的有效的指导，让每个学生都可以在原有的
【机 构】
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深圳市福田区石厦中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年20期
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