【摘 要】
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目前我们国家的语音教学效果并不理想,除了教学理论和教学方法上研究的不够以外,教师和学习者本身对语音教学的不重视也是一个大问题.语调是衡量汉语普通话标准与否的重要特
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目前我们国家的语音教学效果并不理想,除了教学理论和教学方法上研究的不够以外,教师和学习者本身对语音教学的不重视也是一个大问题.语调是衡量汉语普通话标准与否的重要特征,语调也是汉语语音教学的主要内容之一.在语调的教学中,应该始终坚持学生为本位,选择能够满足学生需要的教材,既能满足学生学习的知识要求,又能满足学生的兴趣爱好.
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